Wetenskaplike tuinmaakaktiwiteite - Gebruik tuine om wetenskap aan kinders te leer

INHOUDSOPGAWE:

Wetenskaplike tuinmaakaktiwiteite - Gebruik tuine om wetenskap aan kinders te leer
Wetenskaplike tuinmaakaktiwiteite - Gebruik tuine om wetenskap aan kinders te leer

Video: Wetenskaplike tuinmaakaktiwiteite - Gebruik tuine om wetenskap aan kinders te leer

Video: Wetenskaplike tuinmaakaktiwiteite - Gebruik tuine om wetenskap aan kinders te leer
Video: Буддизм встречает ИИ: взгляд Хомского на сознательный разум 2024, Maart
Anonim

Die gebruik van tuine om wetenskap te onderrig is 'n nuwe benadering wat wegdraai van die droë atmosfeer van die klaskamer en na buite in die vars lug spring. Studente sal nie net deel van die leerproses word nie, maar hulle sal waardering kry vir die vaardighede wat hulle aanleer en geniet die gesonde kos wat hulle kweek. Om wetenskap in die tuin te onderrig, bied aan onderwysers 'n unieke geleentheid om kinders biodiversiteit en natuurlike lewensritmes te wys.

Vir baie studente kan skool 'n vervelige maar noodsaaklike oefening wees waar aandag gee en inligting behou 'n vervelige poging word. Wanneer 'n aktiewe onderwyser besluit om wetenskap te onderrig deur tuinmaak en praktiese ervaring, sal hy/sy meer betrokke studente met 'n hoë vrywillige deelnamekoers vind.

Gebruik tuine om wetenskap te onderrig

Kinders kan chemie leer deur komposering, biologie deur interaksie met die organismes wat hulle teëkom, die kwantitatiewe en kwalitatiewe prosesse deur saad te plant en te bestuur, ekologie soos hulle deel word van die omgewing, lewenswetenskappe terwyl hulle kyk hoe 'n saad groei, en meteorologie en weerstudies deur hul assessering van die weer en die uitwerking daarvan op die tuin.

Al hierdie eienskappe word deur twee ander in tuinmaak verbind en dit is die vreugde van skepping en harde werk. Dit is 'n wen-wen kombinasie vir onderwysers en studente. Die praktiese benadering is 'n innemende metode om wetenskap in die tuin in te lig en te onderrig bied 'n uitstekende voorbeeld van so 'n metode.

wetenskaplike tuinmaakaktiwiteite

Daar is talle wetenskaplike tuinmaakaktiwiteite. Die voor die hand liggendste en lekkerste is om kos te plant en te kyk hoe dit groei. Jy kan ook lesse onderrig deur aktiwiteite soos kompos en vermicomposting.

Ouer studente kan grond-pH-toetse uitvoer, die uitwerking van verskillende voedingstowwe op plante ondersoek en preserveringsmetodes vir hul gewasse leer, soos inmaak of preserveer. Kleintjies hou daarvan om te kyk hoe dinge ontkiem, in goggagevegte betrokke raak en net oor die algemeen vuil word terwyl hulle naby die natuur kom. Alle ouderdomme sal belangrike lesse oor voeding en gesondheid leer namate die projekte floreer.

Beplan om wetenskap in die tuin te onderrig

Jy hoef nie 'n buite-area te hê om wetenskap in die tuin te onderrig nie. Potplante, vlakke van sade en binnenshuise vermicomposters bied net soveel leerkrag as die buitelewe. Hou projekte eenvoudig en vinnig vir klein leerders en het 'n lesplan voor elke besoek aan die "tuin" met vrae en antwoorde gereed om kinders te wys wat hulle veronderstel is om uit die aktiwiteit te kry.

Wees ingelig sodat jy en die kinders die maksimum voordeel uit die aktiwiteit kan kry. Laat 'n tuinier jou help as jy 'n "swart duim" het en geneig is om plante te laat vrek. Maai dievoordele van buitelugondersoek en tuinleer sal dinge vir beide die onderwyser en die studente pret en opwindend hou.

Aanbeveel: